Често задавани въпроси
Колко често се провеждат занятията и по колко часа се взимат обикновено?
Честотата и продължителността на занятията зависи от нуждата на ученика, желанието и възможностите на родителите. Обикновено, при най-малките ученици (предучилищна възраст - 1 клас) урокът е 45 или 60 минути, а от 2-4 клас нагоре по 90 мин. колкото пъти в седмицата решим заедно. Всичко е индивидуално. Все пак, при възможност е добре децата да учат два пъти седмично, за да има по-честа повтаряемост на материала, както и по-голямо натрупване на часове. При положение, че един езиков курс обикновено е с продължителност 120 учебни часа, е нереалистично да очакваме, че при 30-45 учебни часа годишно (което е веднъж седмично 60 или 90 минути), макар и индивидуални, ще постигнем голям напредък. Предимството на индивидуалното обучение не може да се търси в някаква възможност за безгранично скъсяване на хорариума, а в персоналното внимание, спокойствието и пълното съобразяване с индивидуалните особености на ученика.
Децата имат ли домашно всеки път?
Когато учим по учебна система, различна от училищната, стандартното домашно на децата е да учат думи (чрез различни техники) и да пишат в учебна тетрадка. Понякога давам упражнения от различни граматики за деца според нивото и настоящия в дадения момент материал. Също така, ако детето изпитва затруднения със заучаването на лексиката, изготвям персонално допълнителни упражнения, които да подпомогнат запаметяването. Много често, когато работим по училищния учебник, излизат множество невзети в клас думи, които също остават за заучаване като домашно.
Кога децата проговарят на английски език?
Както във всяко едно отношение, така и в това, всяко дете е различно. Някои деца са по-смели и още от началото правят опити да говорят. На други им трябва повече време, за да се отпуснат. Това, че някой не говори, не означава, че няма необходимите знания. При всички положения, всяко дете упражнява разговорните си умения в часовете и рано или късно, всеки вкарва в практиката наученото. Старая се да създам атмосфера на спокойствие и толерантност, в която децата да се чувстват приети и да започнат да говорят по-рано.
Ще се повиши ли успехът на детето в училище?
С времето успехът на детето ще се повиши, но това е бавен процес. Необходимо е старание и търпение. От моя страна всички усилия ще бъдат налице, за да подпомогна прогреса на детето и да запаля желанието му за учене. При наличие на упоритост и от негова страна, резултатите неминуемо ще дойдат.